學書法的小孩不會變壞嗎?
常常看到很多廣告, 說學xx的小孩不會變壞。別的我不敢說,但強調「學書法的小孩不會變壞」是不對的。很多寫書法的大人有心胸狹隘、吹牛愛現的毛病,學書法、寫書法並不保證人格沒問題或高人一等。
暑假到了,大部份的家長會安排小朋友去學才藝,短短兩三個月,是不可能學會什麼「才藝」的,想要讓小朋友不會變壞,父母還是要用心一點。
常常看到很多廣告, 說學xx的小孩不會變壞。別的我不敢說,但強調「學書法的小孩不會變壞」是不對的。很多寫書法的大人有心胸狹隘、吹牛愛現的毛病,學書法、寫書法並不保證人格沒問題或高人一等。
暑假到了,大部份的家長會安排小朋友去學才藝,短短兩三個月,是不可能學會什麼「才藝」的,想要讓小朋友不會變壞,父母還是要用心一點。
數年前,我和台灣的幾家出版社提起,許多經典書法都是碑刻,學習的人不容易把碑刻轉換成手寫的字體,所以名家臨寫的碑刻會有一定的市場,而且,這樣的字帖一直是書籍市場上完全的真空藍海。數年過後,台灣還是沒人出版這樣的字帖,2017年下半年,大陸開始成批出版大量這樣的字帖。有些機會我看到了,也說了,但在台灣就只能是眼睜睜的看著機會流失,競爭力失去。
台灣很多出版社都是做那種搶流行的短線操作,也因此常常把可以長久暢銷的書種壓縮成一年即乏人問津,例如去年寫字書大賣的時候,居然有人用電腦字就編成寫字書出版,這樣短線操作也只是加速台灣整體出版業的沒落而已。
教書法難免會講到一些書法書上沒有說的「高深看法」, 在傳授這些知識的時候我總是很謹慎,並非藏私保密,而是高深的看法要建築在基本的功夫上才有用。
例如八面出鋒、力量「垂注」,很厲害啊, 大家聽到以後都覺得原來秘密在這裡,可是知道了以後又如何?往往是寫來寫去還是同樣的毛病無法修正,明明都是單面用筆,卻自以為會了八面出鋒,這樣豈不更糟糕?
有些學生學書法已經十年,當年一起學而卻早早放棄的人,十年回首,會不會有一點點的失落感?
2018.06.22 教學記錄 1、墨用對了,才能寫出正確的筆法 老師教導用墨的正確觀念,是墨與紙張的結合度,而非用很高級或稀少的墨,也不是墨黑不黑的問題,墨的黑度會因紙性而有所不同,例如寫在楮皮紙上的墨色就不會太黑。如果墨與紙張的結合度佳,則字口會銳利,即筆畫邊緣不會毛燥;墨色是否飽滿,在於調整筆的含墨量;用筆是否正確是最困難的,筆畫是否扁筆或是沒有用筆尖寫字,都可以從墨色上看出來。 2、克舜分享購得《樂志帖》 克舜最近買到很好的法帖,《樂志帖》明治42年 (西元1909年)時期的印刷品,品質精良,內收藏各大書法名家作品,從晉行草、唐楷書至元趙孟頫、明董其昌。其中,刻入趙孟頫《盤谷帖》,以草書為主,行書為輔,字約三公分大小,也是與我們平常所見的趙書風格炯異;還有清 成親王 臨王羲之《蘭亭序》,溥心畬的書法源自於成親王。 3、淑娟分享日本舊帳本 距今約164年的日本舊帳本,用很好的楮皮紙,老師見之在最後空白紙寫下「快雪時晴」並落款。 |
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